São Valentim, (ou Valentinus em latim), é um santo reconhecido pela Igreja Católica e igrejas orientais que dá nome ao Dia dos Namorados em muitos países, onde celebram o Dia de São Valentim. O nome refere-se a pelo menos a três santos martirizados na Roma antiga.
Durante o governo do imperador Cláudio II, este proibiu a realização de casamentos no seu reino, com o objectivo de formar um grande e poderoso exército. Cláudio acreditava que se os jovens não tivessem família, alistar-se-iam com maior facilidade. No entanto, um bispo romano continuou a celebrar casamentos, mesmo com a proibição do imperador. O seu nome era Valentim e as cerimónias eram realizados em segredo. A prática foi descoberta e Valentim foi preso e condenado à morte. Enquanto estava preso, muitos jovens enviavam flores e bilhetes dizendo que os jovens ainda acreditavam no amor. Entre as pessoas que enviaram mensagens ao bispo estava uma jovem invisual, Asterias, filha do carcereiro a qual conseguiu a permissão do pai para visitar Valentim. Os dois acabaram por apaixonar-se e milagrosamente a jovem recuperou a visão. O bispo chegou a escrever uma carta de amor para a jovem com a seguinte assinatura: “de seu Valentim”, expressão ainda hoje utilizada. Valentim foi decapitado em 14 de Fevereiro de 270.
Dia dos Namorados
O dia 14 de Fevereiro, festa do santo, é considerado, em muitos países, como o dia dos namorados.
Trabalhos de Formação Cívica: " Os Oceanos"
Trabalho de Formação Cívica realizado por realizado por: Ana Lopes;Ana Sofia e Diana Maria
Junto à costa os oceanos são baixos, mas no alto mar existem fossas fundas, recortadas no fundo oceânico. Os montes submarinos erguem-se das profundezas. Alguns têm milhares de quilómetros de comprimento.
As ondas batem constantemente nas rochas costeiras e, com o tempo, as rochas ficam gastas e mudam de forma. Isto chama-se erosão.
As ondas formam-se quando o vento muito forte soprar durante um longo período de tempo as ondas chegam a atingir 34 m.
Diariamente há duas marés altas.
O sol e a lua puxam a terra e os mares abaulam-se. Isso faz que água suba, provocando as marés altas.
O fundo oceânico é frio e escuro. Nas zonas vulcânicas, jactos de água a ferver saem da crosta terrestre.
São as chamadas chaminés negras.
Curiosidades
OCEANO ATLÂNTICO
Superfície: mais de 106 milhões de km2
Profundidade média: 3 926m
Profundidade máxima (fossa de Porto Rico): 8 742 m
Temperatura máxima: 27ºC
Salinidade média: 35 %
MARES SECUNDÁRIOS:
Oceano Glacial Árctico, Mar Mediterrâneo, Golfo do México, Mar das Antilhas, Mar de Baffin, Mar do Norte, Mar Báltico, Mar da Mancha, Mar da Irlanda, Baía de Hudson, Mar Negro, Mar da Noruega.
O nosso planeta chama-se planeta azul porque
71 % da terra é água.
Os oceanos ocupam uma grande parte da superfície terrestre.
O oceano Pacífico e maior do que as outros todos juntos. Tem ondas enormes, cobre mais que um terço do globo terrestre, as suas águas estendem-se entre as Américas, a Ásia, a Austrália e o Continente Antárctico.
O Oceano Atlântico separa a América, da Europa e da África. Navios poderosos fazem o transporte de mercadorias entre estes continentes. O Oceano Atlântico tem a forma aproximada de um “s”, que se estende no sentido dos meridianos.
O oceano Índico vai da África à Austrália. Nas águas quentes e poucas profundas junto à costa crescem recifes de coral, o Oceano Índico fica situado na região intertropical ou tórrida.
O oceano Árctico é o mais pequeno de todos. Nos meses de Inverno gela e só barcos especiais o conseguem atravessar.
Bibliografia:
Site: netopedia.trpod.com/relevo/oceanos.htm
Enciclopédias: “tudo o que precisas saber “, “enciclopédia infantil ilustrada “
Livros: história e geografia de Portugal 5ºano.
Trabalho de Formação Cívica
Ano lectivo 2010/2011
Realizado por : Ana Maria,nº1; Ana Sofia,nº2;Diana Maria,nº12
Turma A 6º Ano
Trabalhos de Formação Cívica: " A Puberdade"; " A Sida"; " Os idosos"
A Puberdade
Um aspecto da puberdade que afecta tanto os rapazes como as raparigas, é o aparecimento da pele oleosa. É provocada pela acumulação de gordura e suor nos poros da pele, o que resulta em borbulhas e, no pior dos casos, acne.
Também desencadeia problemas de suor nas axilas e nas virilhas . Se és sensível a estas coisas ou se tes alguma experiência particularmente má nesta área, vais querer passar a tua puberdade toda a tomar banho! Não tenhas receio, há bons produtos e bons conselhos de especialistas neste assunto para te ajudar.
Também nesta altura, os pêlos crescem em certas partes do corpo que estavam bem sem eles.
O Que é a SIDA?
SIDA significa síndroma da imunodeficiência adquirida. A SIDA não é propriamente uma doença. É um conjunto de doenças que pode surgir quando o organismo já não as consegue combater através do seu sistema imunitário danificado. A maior parte das doenças é causada por outras infecções.
Há também a possibilidade de haver perda de peso, danos cerebrais, ou desequilíbrio. Nos adultos, o HIV pode demorar até 12 anos a desenvolver-se totalmente em SIDA. Os bebés podem ser infectados pelas suas mães se estas tiverem o vírus quando estão grávidas. Infelizmente, a SIDA desenvolve-se mais rapidamente nas crianças.
O idoso
O idoso perdeu a sua força física e autoridade e precisa de uma vida mais descansada. Agora, tem um papel diferente na sociedade. Devemos tratá -lo com cuidado.
Trabalho feito por:
Diana Maria coelho Pereira nº12 6ºA
Trabalho de PNL: "A Estrela de Prata" de António Torrado- Reconto
Era uma vez uma estrela de prata que vivia em cima de uma árvore.
Um dia a estrela perguntou a uma bola colorida que também lá morava:
- O que estamos aqui a fazer? – Perguntou a estrela.
E a bola respondeu:
- Estamos a enfeitar a árvore.
Então a estrela indagou:
- O que é enfeitar?
A bola explicou-lhe que enfeitar é tornar qualquer coisa mais bonita.
Então a estrela calou-se.
Passado um bocado, a estrela voltou a perguntar:
- Eu ouvi dizer que as estrelas cadentes andam no ar. Será que eu sou uma dessas e poderia saltar daqui?
A bola respondeu:
- Podes ser ou podes não ser. Não queiras arriscar.
E a estrela fechou a boca e pôs-se a pensar. Mas não resistiu e atirou-se da árvore. Sentiu-se a flutuar e abriu-se uma porta que a levou para cima de um musgo fofo.
O menino que estava a montar o presépio viu a estrela e exclamou:
- Mãe, já chegou a estrela para nos guiar! Então o menino pegou nela e colocou-a no presépio.
A estrela não conseguiu voar no espaço, mas passou a ser a estrela do presépio. Todos os anos, quando chegava o Natal saía da sua caixa e iluminava o menino Jesus.
Trabalho realizado, a partir da obra de António Torrado, "Dezembro à Porta"
Autora:
Ana Maria, nº1 da turma A, do 6º Ano
- O que estamos aqui a fazer? – Perguntou a estrela.
E a bola respondeu:
- Estamos a enfeitar a árvore.
Então a estrela indagou:
- O que é enfeitar?
A bola explicou-lhe que enfeitar é tornar qualquer coisa mais bonita.
Então a estrela calou-se.
Passado um bocado, a estrela voltou a perguntar:
- Eu ouvi dizer que as estrelas cadentes andam no ar. Será que eu sou uma dessas e poderia saltar daqui?
A bola respondeu:
- Podes ser ou podes não ser. Não queiras arriscar.
E a estrela fechou a boca e pôs-se a pensar. Mas não resistiu e atirou-se da árvore. Sentiu-se a flutuar e abriu-se uma porta que a levou para cima de um musgo fofo.
O menino que estava a montar o presépio viu a estrela e exclamou:
- Mãe, já chegou a estrela para nos guiar! Então o menino pegou nela e colocou-a no presépio.
A estrela não conseguiu voar no espaço, mas passou a ser a estrela do presépio. Todos os anos, quando chegava o Natal saía da sua caixa e iluminava o menino Jesus.
Trabalho realizado, a partir da obra de António Torrado, "Dezembro à Porta"
Autora:
Ana Maria, nº1 da turma A, do 6º Ano
Um bom ano para todos!
Participem!
Comecem já hoje, visitando o Blogue do CRE, no seguinte endereço :
http://galopinices.blogspot.com
Comecem já hoje, visitando o Blogue do CRE, no seguinte endereço :
http://galopinices.blogspot.com
Feliz Natal
Natal
Natal... Na província neva.
Nos lares aconchegados,
Um sentimento conserva
Os sentimentos passados.
Coração oposto ao mundo,
Como a família é verdade !
Meu pensamento é profundo,
Estou só e sonho saudade.
E como é branca de graça
A paisagem que não sei,
Vista de trás da vidraça
Do lar que nunca terei !
Fernando Pessoa
Alegrem-se o céu e a terra
Alegrem-se o céu e a terra
cantemos com alegria
já nasceu o Deus Menino
filho da Virgem Maria
.
Entrai, pastores, entrai
por este portal Sagrado.
Vinde adorar o menino
numas palhinhas deitado.
.
Em Belém à meia-noite
Meia-noite de Natal
Nasceu Jesus num presépio
Maravilha sem igual.
.
Ai que Menino tão Belo
Ai que tanta graça tem
Ai que tanto se parece
com a virgem Sua mãe.
Vinde todos, vinde todos
À lapinha de Belém
Adorar o Deus Menino
Que nasceu p'ra nosso bem.
Natal... Na província neva.
Nos lares aconchegados,
Um sentimento conserva
Os sentimentos passados.
Coração oposto ao mundo,
Como a família é verdade !
Meu pensamento é profundo,
Estou só e sonho saudade.
E como é branca de graça
A paisagem que não sei,
Vista de trás da vidraça
Do lar que nunca terei !
Fernando Pessoa
Alegrem-se o céu e a terra
Alegrem-se o céu e a terra
cantemos com alegria
já nasceu o Deus Menino
filho da Virgem Maria
.
Entrai, pastores, entrai
por este portal Sagrado.
Vinde adorar o menino
numas palhinhas deitado.
.
Em Belém à meia-noite
Meia-noite de Natal
Nasceu Jesus num presépio
Maravilha sem igual.
.
Ai que Menino tão Belo
Ai que tanta graça tem
Ai que tanto se parece
com a virgem Sua mãe.
Vinde todos, vinde todos
À lapinha de Belém
Adorar o Deus Menino
Que nasceu p'ra nosso bem.
Exposição de trabalhos
Estão de parabéns, os alunos que atempadamente, realizaram os seus trabalhos, no âmbito da disciplina de Inglês,subordinados ao tema " Halloween".
Formação Cívica " O Pássaro da Alma"
" O Pássaro da Alma"
Nesta apresentação,encontras muitos sentimentos e valores. Escolhe um deles e escreve um pequeno comentário. Dá a tua opinião sobre este texto.
Prepara o teu trabalho para apresentares na próxima semana na aula de Formação Cívica.
Bom trabalho.
Nesta apresentação,encontras muitos sentimentos e valores. Escolhe um deles e escreve um pequeno comentário. Dá a tua opinião sobre este texto.
Prepara o teu trabalho para apresentares na próxima semana na aula de Formação Cívica.
Bom trabalho.
Feliz Dia da Alimentação
O Palhaço Trapalhão
Diverte-te completando esta ficha. Podes tirar as tuas dúvidas na aula de Português.
Diverte-te completando esta ficha. Podes tirar as tuas dúvidas na aula de Português.
16 de Outubro
Espero que gostes do texto aqui apresentado, em powerpoint.
Como viste o Lobo, nem sempre é uma personagem de mau caracter.
Quais as características que mais apreciaste agora, nesta personagem?
Na tua opinião, o que tornou possível, o seu sucesso?
Prepara o teu trabalho para as próximas aulas.
Bom trabalho.
Como viste o Lobo, nem sempre é uma personagem de mau caracter.
Quais as características que mais apreciaste agora, nesta personagem?
Na tua opinião, o que tornou possível, o seu sucesso?
Prepara o teu trabalho para as próximas aulas.
Bom trabalho.
Dia da alimentação- O palhaço trapalhão.
Sabes quais são os ingredientes necessários para fazer salada de fruta?
Vamos ajudar este palhaço que está um bocadinho confuso…
O palhaço fanfarrão
quer fazer salada de fruta,
mas é muito trapalhão!
Vamos ter de o ajudar
Alunos – Não, não! Tens que pôr ________________________.
Palhaço – Vou pôr a minha irmã.
Alunos – Não, não! Tens que pôr ________________________.
Completa a tabela com palavras da área vocabular de " Alimentação" que rimem com:
melão melancia ananás
_________ _________ _______
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Vamos ajudar este palhaço que está um bocadinho confuso…
O palhaço fanfarrão
quer fazer salada de fruta,
mas é muito trapalhão!
Vamos ter de o ajudarpara ele não se enganar!
Palhaço – Vou pôr uma bacia.
Alunos – Não, não! Tens que pôr ________________________.
Palhaço – Vou pôr uma canoa.
Alunos – Não, não! Tens que pôr ________________________.
Palhaço – Vou pôr um vampiro.
Alunos – Não, não! Tens que pôr ________________________.
Palhaço – Vou pôr cerveja.
Alunos – Não, não! Tens que pôr ________________________.
Palhaço – Vou pôr uma cana.Alunos – Não, não! Tens que pôr ________________________.
Palhaço – Vou pôr a minha irmã.
Alunos – Não, não! Tens que pôr ________________________.
Completa a tabela com palavras da área vocabular de " Alimentação" que rimem com:
melão melancia ananás
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Português e PNL
Trabalho individual ou de pares, sobre a leitura efectuada da obra de António Torrado," Dezembro à porta".
Apresentação escrita com ilustrações ou em formato digital: Powerpoint;Moviemaker....
Apresentação escrita com ilustrações ou em formato digital: Powerpoint;Moviemaker....
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